โครงงานฝรั่งเศสเพื่อการท่องเที่ยว
เรื่อง ความเชื่อทางศาสนา
สมาชิกในกลุ่ม
น.ส. ชินนภา อินทรัตน์ เลขที่1
น.ส. ปณิดา บัวสอด เลขที่ 2
น.ส. ลักษิกา ชิดทอง เลขที่ 4
นาย ธนเทพ คำนวลจิตร เลขที่ 5
น.ส. อำไพ สมถวิลขัยชาญ เลขที่
9
น.ส. รัตติยากร มะที เลขที่ 10
ครูที่ปรึกษา คุณครูปาริชาติ สุทธิเวทย์
ครูที่ปรึกษาร่วม คุณครู วรรณภา อินตารัตน์
คุณครู ภัทรพงศ์ ไชยสุภา
คุณครูปาริชาติ สุทธิเวทย์
คุณครู ภัทรพงศ์ ไชยสุภา
กิตติกรรมประกาศ
คณะผู้จัดทำขอขอบคุณ คุณครู ปาริชาติ สุทธิเวทย์ ครูประจำวิชาภาษาฝรั่งเศสเพื่อการสื่อสารที่ได้ช่วยตรวจสอบความเรียบร้อยของโครงงาน คุณครู ภัทรพงศ์ ไชยสุภา ครูประจำวิชาศิลปะ
ที่ได้ช่วยเหลือในการให้ข้อมูลเกี่ยวกับประเพณีของล้านนา คุณครู วรรณภา อินตารัตน์
ครูประจำวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี ที่ได้ให้คามรู้เกี่ยวกับการประดิษฐ์กระทงจากวัสดุธรรมชาติ คุณ อภิรักษ์ ตาเสน เจ้าหน้าที่ในพิพิธภัณฑ์หอศิลปวัฒนธรรมเชียงใหม่ ที่เล่าประวัติความเป็นมาและอารยธรรมล้านนาที่ได้เกิดขึ้นตั้งแต่อดีตถึงปัจจุบัน คุณ แสงเดือน ชิดทอง
คุณแม่ของ น.ส.ลักษิกา ชิดทอง ที่ได้สอนการประดิษฐ์กระทงจากวัสดุธรรมชาติและขอขอบคุณ Monsieur Denis FRANCOIS ที่ได้ทำการช่วยเหลือในเรื่องของการเรียบเรียงเป็นภาษาฝรั่งเศส
สุดท้ายนี้ขอขอบคุณทุกแหล่งข้อมูลและทุกแหล่งการเรียนรู้ที่มีส่วนร่วมในการทำโครงงานครั้งนี้
สุดท้ายนี้ขอขอบคุณทุกแหล่งข้อมูลและทุกแหล่งการเรียนรู้ที่มีส่วนร่วมในการทำโครงงานครั้งนี้
คณะครู
คุณครูปาริชาติ สุทธิเวทย์
คุณครู วรรณภา
อินตารัตน์
คุณครู
ภัทรพงศ์ ไชยสุภา
คุณแม่ แสงเดือน ชิดทอง
คุณอภิรักษ์ ตาแสน
หลักการและเหตุผล
เนื่องจากเชียงใหม่เป็นเมืองที่นักท่องเที่ยวต่างชาติให้ความสนใจเข้ามาเที่ยวเป็นจำนวนมากและมีวัฒนธรรมล้านนาที่เป็นเอกลักษณ์เก่าแก่ของชาวเชียงใหม่
โดยเฉพาะประเพณีและวัฒนธรรมพื้นบ้านที่มีความเชื่อทางศาสนาพุทธ
จากการที่ได้ศึกษาแหล่งเรียนรู้ที่พิพิธภัณฑ์หอศิลปวัฒนธรรมเมืองเชียงใหม่คณะผู้จัดทำซึ่งเป็นคนท้องถิ่นที่มีความภูมิใจในประเพณีและวัฒนธรรมพื้นบ้าน
โดยเฉพาะห้องพระพุทธศาสนากับคนเมืองซึ่งเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับประเพณีในแต่เดือนปางของพระพุทธรูปต่างๆและประเพณีขอขมาพระแม่คงคา
เพื่อเป็นการอนุรักษ์ประเพณีวัฒนธรรมล้านนาและทำนุบำรุงพระพุทธศาสนาคณะผู้จัดทำจึงได้จัดทำโครงงาน เรื่อง La croyance religieuse ขึ้นมาเพื่อเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ให้กับผู้ที่สนใจและกลุ่มประชากรที่ใช้ภาษาฝรั่งเศสในการสื่อสาร
ขั้นตอนการดำเนินงาน
1. ปรึกษากันภายในกลุ่มเพื่อคิดหัวข้อโครงงานและร่วมกันคิดวางแผนในการทำงาน
วันแรกได้วางแผนโครงงานและปรึกษาหาแหล่งเรียนรู้ว่าจะไปที่ไหนและได้ตกลงว่าจะไปศึกษาโรงเรียนสืบสานล้านนาและได้มีการเปลี่ยนแปลงไปเป็นพิพิภัณฑ์หอศิลปวัฒนธรรมเชียงใหม่
2. ไปศึกษานอกสถานที่พิพิภัภัณฑ์หอศิลปวัฒนธรรมเชียงใหม่
3. เริ่มลงมือทำโครงงานกลุ่ม
4. นำเสนอโครงงาน
5. สรุปผลการทำงาน
สถานที่
-
พิพิภัณฑ์หอศิลปวัฒนธรรมเชียงใหม่
- โรงเรียนนวมินทราชูทิศ พายัพ
-
บ้านคุณแม่ แสงเดือน ชิดทอง
ปัญหาที่คาดว่าจะเกิด
-
เวลาที่ไม่ตรงกัน
-
คอมพิวเตอร์/เครื่องปริ้นชำรุด
-
ความรับผิดชอบของสมาชิกในกลุ่ม
แนวทางการแก้ไขปัญหา
-
ต้องคอยตักเตือนซึ่งกันและกัน
-
ใช้บริการร้านอินเตอร์เน็ต
-
นัดหมายเวลาให้ตรงกัน เพื่อความสะดวกของสมาชิกในกลุ่ม
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
-
กระบวนการกลุ่มการทำงานอย่างเป็นระบบ
เป็นขั้นตอน
ยอมรับฟังความคิดเห็นซึ่งกันและกัน
-
การแก้ไขปัญหาร่วมกัน
-
สามารถใช้ภาษาฝรั่งเศสเพื่อการสื่อสารได้
-
สามารถใช้เทคโนโลยีสื่อสารได้อย่างเหมาะสม
-
อนุรักษ์ สืบสาร เผยแพร่วัฒนธรรม
แผนที่
สถานีรถไฟ - พิพิภัณฑ์หอศิลปวัฒนธรรมเชียงใหม่
แผนที่
สถานีรถไฟ - พิพิภัณฑ์หอศิลปวัฒนธรรมเชียงใหม่
Si vous êtes à la gare de Chiang Mai,vous en sortez et tournez tout de suite à
gauche sur la rue Charoen Mueang. Puis vous poursuivez cette rue jusqu’au pont
Nawarate.Vous le traversez,le Résident official du Gouverneur de Chiang Mai est à
votre gauche.Vous continuez tout droit jusqu’ à la porte Thaphae (le quartier
Thaphae.)Vous tournez à gauche puis à droite,au premier
croissment,vous
tournez encore une fois à gauche derrière la Porte Thaphae.Vous prenez la rue
Ratchadamnoen,tout
droit,vous
passez un Carrefour et vous tournez à droite au deuxième carrefour.Enfin,vous voyez le
monument de la Statue de Trois Rois.Le Musée de l’Art et de la Culture de
Chiang Mai se situe derrière cette Statue.
